Distúrbios do Desenvolvimento
Tratamento de Distúrbios do Desenvolvimento
Clínica IntelliHealth Plus, Bangkok Tailândia
Transtorno do desenvolvimento ou deficiência do desenvolvimento significa uma deficiência grave e crônica de um indivíduo que tem uma deficiência mental ou física até os 22 anos de idade, que provavelmente continuará indefinidamente e resultará em limitações funcionais substanciais em três ou mais áreas de atividade importante da vida.
O atraso no desenvolvimento é definido como falha em atingir os marcos de desenvolvimento esperados em uma ou mais das seguintes áreas: desenvolvimento físico, social, emocional, intelectual, fala e linguagem e/ou desenvolvimento adaptativo (às vezes chamado de habilidades de auto-ajuda, que incluem vestir-se, ir ao banheiro, alimentação, etc).
Esses atrasos são diagnosticados quando uma criança apresenta desempenho aproximadamente 25 a 30 por cento abaixo das normas de idade em uma ou mais dessas áreas (com ajuste para prematuridade em crianças afetadas). O progresso ocorre a uma taxa mais lenta do que o esperado seguindo a sequência prevista. Existem várias causas médicas e ambientais.
Alguns exemplos de distúrbios físicos ou mentais que podem resultar em atraso no desenvolvimento são:
- Anomalias cromossômicas
- Doenças genéticas ou congênitas
- Deficiências sensoriais graves, incluindo audição e visão
- Erros inatos do metabolismo
- Distúrbios que refletem distúrbios do desenvolvimento do sistema nervoso
- Infecções congênitas
- Distúrbios secundários à exposição a substâncias tóxicas, incluindo síndrome alcoólica fetal.
A verificação do atraso é obtida por meio de um processo de avaliação, que inclui pelo menos três dos seguintes: opinião clínica informada para incluir avaliação observacional, teste(s) de desenvolvimento padronizado(s), inventário de desenvolvimento, checklist comportamental, medida de comportamento adaptativo e entrevista com os pais. O atraso no desenvolvimento pode ocorrer temporariamente ou pode ser de longo prazo e nunca ser totalmente resolvido.
Tratamento para Transtornos do Desenvolvimento
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por déficits persistentes na comunicação social e interação social, acompanhados por padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
O termo “espectro” é crucial para a compreensão do autismo, devido à ampla gama de intensidade, sintomas e comportamentos, e considerável variação individual. Crianças com TEA podem ser não-verbais e associais, como no caso de muitas com autismo “clássico”. No outro extremo do espectro estão as crianças com uma forma de autismo de alto funcionamento, caracterizada por habilidades sociais e brincadeiras idiossincráticas.
Existem duas causas principais de acidente vascular cerebral: isquêmico – onde o suprimento de sangue é interrompido devido a um coágulo sanguíneo (isso representa 85% de todos os casos) e hemorrágico – quando um vaso sanguíneo enfraquecido que fornece o cérebro se rompe.
A Paralisia Cerebral é um distúrbio causado por danos ao cérebro que ocorrem antes, durante ou logo após o nascimento. Afeta o movimento do corpo e a coordenação muscular. Indivíduos com paralisia cerebral também podem apresentar convulsões, fala anormal, deficiências auditivas e visuais e retardo mental. As crianças com paralisia cerebral podem não conseguir andar, falar, comer ou brincar da mesma forma que a maioria das outras crianças. A paralisia cerebral pode incluir versões mais leves ou sintomas mais graves que levam à dependência total. Embora a paralisia cerebral seja uma condição vitalícia, o treinamento e a terapia podem ajudar a melhorar a função.
As Dificuldades de Aprendizagem são um grupo de distúrbios neurológicos que se tornam evidentes na infância e que se caracterizam pela dificuldade de aprender, classificar e armazenar informações. Geralmente os indivíduos afetados possuem inteligência média ou acima da média. As crianças com dificuldades de aprendizagem podem ter uma ou mais dificuldades com habilidades como ouvir, falar, ler, escrever, raciocinar ou habilidades matemáticas que interferem no desempenho acadêmico, desempenho e, em alguns casos, nas atividades da vida diária.
As dificuldades de aprendizagem podem se sobrepor a outros distúrbios ou influências ambientais, mas não são o resultado direto dessas condições ou influências. Muitas vezes, essas deficiências não são identificadas até que a criança atinja a idade escolar.
O desempenho em testes padronizados geralmente está abaixo do esperado para idade, escolaridade e nível de inteligência. Medidas cognitivas padronizadas e ferramentas de diagnóstico, além de observações de profissionais da educação, ajudam a identificar áreas onde essas crianças estão enfrentando problemas. Algumas crianças acham difícil aprender em uma sala de aula regular e aulas LD podem ser recomendadas para ajudá-las a receber um ensino mais específico e intensivo.
Eles podem exigir que as informações sejam apresentadas em vários formatos e divididas em partes gerenciáveis antes que possam entendê-las completamente. As dificuldades de aprendizagem duram a vida toda, mas com intervenção, treinamento e estratégias adequadas, os indivíduos podem levar uma vida bem-sucedida e totalmente funcional.
Como tratamos?
Oferecemos uma abordagem regenerativa para dtranstorno do desenvolvimento tratamento. Por auxilia o corpo a ter a capacidade de restaurar conexões neuronais perdidas ou prejudicadas, formando novas conexões neurais e acelerando as reações cerebrais, melhorando a transmissão sináptica e o desenvolvimento de novas conexões neuronais.
Criamos um pacote de tratamento personalizado para cada um de nossos pacientes. No entanto, cada um dos nossos pacotes de tratamento inclui uma combinação individualizada dos seguintes componentes principais.
Nossa abordagem produziu melhora parcial ou significativa em todas as condições de nossos pacientes em um período de tempo relativamente curto. Dependendo do estágio da condição de cada paciente, nossa abordagem produziu resultados quase imediatamente ou nos primeiros meses após o tratamento. Mesmo para os casos mais desafiadores, produzimos melhora dentro de seis meses após o tratamento inicial.
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