اضطرابات النمو

اضطرابات النمو

في عيادة IntelliHealth Plus ، بانكوك تايلاند

يُقصد بالاضطراب النمائي أو الإعاقة التنموية إعاقة شديدة ومزمنة للفرد الذي يعاني من إعاقة ذهنية أو جسدية في سن ٢٢ والتي من المرجح أن تستمر إلى أجل غير مسمى وتؤدي إلى قيود وظيفية كبيرة في ثلاثة مجالات أو أكثر من نشاط الحياة الرئيسي.

يُعرَّف التأخر في النمو بأنه الفشل في تلبية المعالم التنموية المتوقعة في واحد أو أكثر من المجالات التالية: الجسدية ، الاجتماعية ، العاطفية ، الفكرية ، الكلامية واللغة و / أو التطور التكيفي (تسمى أحيانًا مهارات المساعدة الذاتية ، والتي تشمل ارتداء الملابس ، واستخدام المرحاض ، التغذية ، إلخ).

يتم تشخيص هذه التأخيرات عندما يكون أداء الطفل أقل من ٢٥ إلى ٣٠ بالمائة من المعايير العمرية في واحد أو أكثر من هذه المناطق (مع تعديل الخداج عند الأطفال المصابين). التقدم يحدث بمعدل أبطأ من المتوقع بعد التسلسل المتوقع. توجد أسباب طبية وبيئية مختلفة.

بعض الأمثلة على الاضطرابات الجسدية أو العقلية التي يُحتمل أن تؤدي إلى تأخر النمو هي:

  • شذوذ الكروموسومات
  • الاضطرابات الوراثية أو الخلقية
  • الإعاقات الحسية الشديدة ، بما في ذلك السمع والبصر
  • أخطاء فطرية في التمثيل الغذائية
  • اضطرابات تعكس اضطراب تطور الجهاز العصبية
  • الالتهابات الخلقية
  • الاضطرابات الثانوية للتعرض للمواد السامة ، بما في ذلك متلازمة الكحول الجنينية.

يتم الحصول على التحقق من التأخير من خلال عملية التقييم ، والتي تشمل على الأقل ثلاثة مما يلي: الرأي السريري المستنير ليشمل تقييم الملاحظة ، اختبار (اختبارات) التطوير الموحد ، المخزون التنموي ، قائمة المراجعة السلوكية ، مقياس السلوك التكيفي ، ومقابلة الوالدين. يمكن أن يحدث تأخر في النمو بشكل مؤقت ، أو يمكن أن يكون طويل الأمد ولا يتم حله بالكامل.

علاج اضطرابات النمو

في عيادة IntelliHealth Plus

التوحد هو اضطراب في النمو العصبي يُعرَّف بالعجز المستمر في التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي ، مصحوبًا بأنماط سلوك أو اهتمامات أو أنشطة مقيدة ومتكررة.

مصطلح “الطيف” مهم لفهم التوحد ، بسبب النطاق الواسع من الشدة والأعراض والسلوكيات ، والتنوع الفردي الكبير. قد يكون الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد غير لفظيين وغير اجتماعيين ، كما هو الحال مع العديد من المصابين بالتوحد “الكلاسيكي”. على الطرف الآخر من الطيف ، يوجد أطفال يعانون من نوع عالي الأداء من التوحد يتميز بمهارات اجتماعية خاصة ولعب.

هناك سببان رئيسيان للسكتات الدماغية: نقص تروية الدم – حيث يتوقف تدفق الدم بسبب تجلط الدم (يمثل هذا ٨٥٪ من جميع الحالات) ، والنزيف – حيث تنفجر الأوعية الدموية الضعيفة التي تغذي الدماغ.

الشلل الدماغي هو اضطراب ناتج عن تلف في الدماغ يحدث قبل الولادة أو خلالها أو بعدها بفترة قصيرة. يؤثر على حركة الجسم وتنسيق العضلات. قد يعاني الأفراد المصابون بالشلل الدماغي أيضًا من النوبات والكلام غير الطبيعي وضعف السمع والبصر والتخلف العقلي. قد لا يتمكن الأطفال المصابون بالشلل الدماغي من المشي أو التحدث أو تناول الطعام أو اللعب بالطريقة نفسها التي يستخدمها معظم الأطفال الآخرين. يمكن أن يشمل الشلل الدماغي أعراضًا أكثر اعتدالًا أو أكثر حدة تؤدي إلى الاعتماد الكلي. على الرغم من أن الشلل الدماغي حالة تستمر مدى الحياة ، إلا أن التدريب والعلاج يمكن أن يساعدا في تحسين الوظيفة.

وجد الباحثون أن مرضى السكري القادرين على الحفاظ على مستويات مناسبة من السكر في الدم يعانون من مشاكل في العين أقل من أولئك الذين يعانون من ضعف السيطرة. يلعب النظام الغذائي والتمارين الرياضية أدوارًا مهمة في الصحة العامة لمرضى السكري.

صعوبات التعلم هي مجموعة من الاضطرابات العصبية التي تظهر في مرحلة الطفولة وتتميز بصعوبة التعلم وفرز وتخزين المعلومات. عادةً ما يكون لدى الأفراد المتأثرين ذكاء متوسط ​​أو أعلى من المتوسط. قد يواجه الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم واحدًا أو أكثر من الصعوبات في مهارات مثل الاستماع ، التحدث ، القراءة ، الكتابة ، الاستدلال ، أو القدرات الرياضية التي تتداخل مع الأداء الأكاديمي ، الإنجاز ، وفي بعض الحالات ، أنشطة الحياة اليومية.

قد تتداخل صعوبات التعلم مع اضطرابات أخرى أو تأثيرات بيئية ولكنها ليست نتيجة مباشرة لتلك الظروف أو التأثيرات. في كثير من الأحيان لا يتم تحديد هذه الإعاقات حتى يبلغ الطفل سن المدرسة.

عادةً ما يكون الأداء في الاختبارات الموحدة أقل من المتوقع بالنسبة للعمر والتعليم ومستوى الذكاء. تساعد التدابير المعرفية الموحدة وأدوات التشخيص بالإضافة إلى الملاحظات من المتخصصين في التعليم على تحديد المجالات التي يعاني فيها هؤلاء الأطفال من مشاكل. يجد بعض الأطفال صعوبة في التعلم في الفصول الدراسية العادية وقد يوصى باستخدام فصول صعوبة التعلم لمساعدتهم على تلقي تعليم أكثر تخصصًا ومكثفًا.

قد تتطلب تقديم المعلومات في تنسيقات متعددة ومقسمة إلى أجزاء يمكن التحكم فيها قبل أن يتمكنوا من فهمها تمامًا. تستمر صعوبات التعلم مدى الحياة ، ولكن بالتدخل المناسب والتدريب والاستراتيجيات ، يمكن للأفراد أن يعيشوا حياة ناجحة تعمل بكامل طاقتها.

 

 

 

كيف نعالج؟

في عيادة IntelliHealth Plus

نحن نقدم نهجًا متجددًا لعلاج اضطرابات النمو. من خلال مساعدة الجسم على امتلاك القدرة على استعادة اتصالات الخلايا العصبية المفقودة أو المعطلة ، وتشكيل اتصالات عصبية جديدة وتسريع تفاعلات الدماغ عن طريق تحسين الإرسال المتشابك وتطوير اتصالات عصبية جديدة.

نقوم بإنشاء حزمة علاج مخصصة لكل مريض من مرضانا. ومع ذلك ، تشتمل كل حزمة من حزم العلاج الخاصة بنا على مجموعة فردية من المكونات الأساسية التالية.

لقد أنتج نهجنا تحسنًا جزئيًا أو ملحوظًا في جميع حالات مرضانا في فترة زمنية قصيرة نسبيًا. اعتمادًا على مرحلة حالة كل مريض ، حقق نهجنا نتائج إما على الفور تقريبًا ، أو في غضون الأشهر القليلة الأولى بعد العلاج. حتى بالنسبة للحالات الأكثر تحديًا ، فقد حققنا تحسنًا في غضون ستة أشهر من العلاج الأولي.

يشمل برنامج العلاج

في عيادة IntelliHealth Plus

برنامج شخصي

سيقوم فريقنا بمراجعة المعلومات الطبية وإجراء الاستشارة. ثم الطبيب يقوم بتصميم خطة علاج على أساس فردي.

برنامج العلاج

في جميع خطط العلاج ، نقدم مجموعة شاملة من اختبارات الفحص الصحي ، العلاجات الحديثة المدفوعة علميًا ، ومجموعة من العلاجات القياسية عالية التأثير.

أخذ إلى المنزل

مع كل حزمة من حزم العلاج لدينا ، سيحصل مرضانا على مجموعة من التغذية المركبة الشخصية المصممة لتلبية احتياجاتهم الغذائية ويتم تقديم علاجات الداعمة.

Book a FREE Consultation Now

+IH إستمارة الاتصال

اتصل بفريقنا الدولي من المهنيين الطبيين من خلال الخدمات اللغوية المتوفرة باللغات الإنجليزية والتايلاندية والعربية والصينية والإسبانية والروسية.

يرجى تحديد لغتك المفضلة وسنبذل قصارى جهدنا لتلبية طلبك .